O curso apresenta a análise entre a relação da alfabetização, letramento e a literatura. São discutidos os processos e relações entre os tópicos abordados, além de refletir sobre as possibilidades desencadeadas pelo processo de formação de autor/leitor e a abertura para a chance de se criar histórias, poesias e falas, sendo elas através das crianças e para as crianças.
O curso apresenta a análise entre a relação da alfabetização, letramento e a literatura. São discutidos os processos e relações entre os tópicos abordados, além de refletir sobre as possibilidades desencadeadas pelo processo de formação de autor/leitor e a abertura para a chance de se criar histórias, poesias e falas, sendo elas através das crianças e para as crianças.
Os problemas ambientais urbanos agravam-se de maneira acentuada e de forma contínua desde meados do século XX até ao início deste século XXI. Dentre os vários problemas que as cidades enfrentam, a questão dos resíduos sólidos urbanos ganha destaque, seja devido ao aumento exagerado do consumo e, conseqüentemente do lixo, do desenvolvimento de novos materiais, cujo tempo de degradação no ambiente é maior, ou da falta de espaço para depositar todos os rejeitos gerados. Para equacionar esses problemas, o planejamento é uma peça fundamental. Porém, planejamentos autoritários e tecnicistas que não envolvam os outros atores do espaço urbano, ou seja, a sociedade civil organizada e o poder privado, pouco ou nada contribuirão para o desenvolvimento sócio-ambiental e economicamente sustentável. Assim, este curso destaca as possíveis vantagens do envolvimento da sociedade civil organizada no planejamento e gestão urbana, considerando, também, a importância do poder público e do poder privado neste processo. Portanto, evidenciamos o planejamento e gestão participativos e compartilhados como uma forma eficiente de gerir o espaço urbano.
Os problemas ambientais urbanos agravam-se de maneira acentuada e de forma contínua desde meados do século XX até ao início deste século XXI. Dentre os vários problemas que as cidades enfrentam, a questão dos resíduos sólidos urbanos ganha destaque, seja devido ao aumento exagerado do consumo e, conseqüentemente do lixo, do desenvolvimento de novos materiais, cujo tempo de degradação no ambiente é maior, ou da falta de espaço para depositar todos os rejeitos gerados. Para equacionar esses problemas, o planejamento é uma peça fundamental. Porém, planejamentos autoritários e tecnicistas que não envolvam os outros atores do espaço urbano, ou seja, a sociedade civil organizada e o poder privado, pouco ou nada contribuirão para o desenvolvimento sócio-ambiental e economicamente sustentável. Assim, este curso destaca as possíveis vantagens do envolvimento da sociedade civil organizada no planejamento e gestão urbana, considerando, também, a importância do poder público e do poder privado neste processo. Portanto, evidenciamos o planejamento e gestão participativos e compartilhados como uma forma eficiente de gerir o espaço urbano.
Os problemas ambientais urbanos agravam-se de maneira acentuada e de forma contínua desde meados do século XX até ao início deste século XXI. Dentre os vários problemas que as cidades enfrentam, a questão dos resíduos sólidos urbanos ganha destaque, seja devido ao aumento exagerado do consumo e, conseqüentemente do lixo, do desenvolvimento de novos materiais, cujo tempo de degradação no ambiente é maior, ou da falta de espaço para depositar todos os rejeitos gerados. Para equacionar esses problemas, o planejamento é uma peça fundamental. Porém, planejamentos autoritários e tecnicistas que não envolvam os outros atores do espaço urbano, ou seja, a sociedade civil organizada e o poder privado, pouco ou nada contribuirão para o desenvolvimento sócio-ambiental e economicamente sustentável. Assim, este curso destaca as possíveis vantagens do envolvimento da sociedade civil organizada no planejamento e gestão urbana, considerando, também, a importância do poder público e do poder privado neste processo. Portanto, evidenciamos o planejamento e gestão participativos e compartilhados como uma forma eficiente de gerir o espaço urbano.
Este curso foi estruturado com base em uma pesquisa cujo objetivo é investigar como a imagem nos gêneros história em quadrinhos e tirinhas, associadas às estratégias e habilidades de leitura, pode facilitar a leitura em língua portuguesa, além de verificar como os surdos relacionam a leitura da imagem à compreensão do texto.
Este curso foi estruturado com base em uma pesquisa cujo objetivo é investigar como a imagem nos gêneros história em quadrinhos e tirinhas, associadas às estratégias e habilidades de leitura, pode facilitar a leitura em língua portuguesa, além de verificar como os surdos relacionam a leitura da imagem à compreensão do texto.
Este curso foi estruturado com base em uma pesquisa cujo objetivo é investigar como a imagem nos gêneros história em quadrinhos e tirinhas, associadas às estratégias e habilidades de leitura, pode facilitar a leitura em língua portuguesa, além de verificar como os surdos relacionam a leitura da imagem à compreensão do texto.
Introdução à química orgânica. Conceitos, breve histórico, características do elemento carbono, classificação do carbono e das cadeias.
