SAÚDE MENTAL E DEFICIENCIA
3 alunos
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Estudo crítico da evolução histórica do conceito de saúde mental e deficiência paradigmas e seus pressupostos e bases teóricas na perspectiva da educação inclusiva, destacando a compreensão do processo de ensino e aprendizagem e a intervenção psicopedagógica na educação do deficiente mental.
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FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
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