Processos de aprendizagem em situação de internação hospitalar
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Proporcionar ao acadêmico do curso a capacidade de perceber a multiplicidade de demandas no hospital, com ênfase no resgate da humanização através da ação pedagógica, enfocando as características, concepção e atuação em classe hospitalar com crianças e adolescentes hospitalizados, seus cuidado e o trabalho em equipe multidisciplinar.
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FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
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