Instrumentação para o Ensino de Biologia
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Organizar e dirigir situações de aprendizagem. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seus trabalhos. Participar da administração da escola. Informar e envolver os pais. Utilizar novas tecnologias. Ensino por redescoberta. Em uma sala de aula construtivista.
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FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
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