Educação Infantil Características e Singularidades

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Educação Infantil Características e Singularidades

Caracterização da área de Matemática nos anos iniciais e o desenvolvimento das competências gerais e das competências específicas da área, o papel do professor e da escola como mediadores no processo de aprendizagem. Como elaborar atividades e planos de aula de Matemática que contemplem as propostas da BNCC. A correlação entre as cinco unidades temáticas da área de Matemática: Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas e Probabilidade e estatística. Matemática e interdisciplinaridade. Avaliar para aprender.

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carga horária

6h

acesso Premium

30 dias

criado em

07/09/2020

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Conteúdo programático:

história da infância: a mudança do olhar
A Educação Infantil: suas características e singularidades
Seleção de conteúdos e desenvolvimento das práticas pedagógicas
Desenvolvimento Infantil
Fases da aprendizagem (00 a 06 anos)
2 a 3 anos
3 a 4 anos
4 a 5 anos
5 a 6 anos
Ensinar brincando e brincar ensinando
A brincadeira como estratégia para o desenvolvimento da cognição
A brincadeira e o processo de desenvolvimento Infantil
Os motivos da brincadeira
A brincadeira A, o brinquedo e o jogo no desenvolvimento infantil
Os tipos de jogos
Brincar é para todos
A importância do movimento para as crianças
Os diversos jogos e sua importância
Jogos de ficção ou faz-de-conta
Jogos de exploração e transformação dos objetos e materiais
Jogos de movimento
ATIVIDADES PARA CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIO DE 0 A 2 ANOS
ATIVIDADES PARA CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 4 ANOS
A literatura na Educação Infantil
Origens da Literatura Infantil
A importância do Maravilhoso na Literatura Infantil
Livros e Infância: as histórias infantis como forma de consciência de mundo
Fases normais no desenvolvimento da criança
Histórias para crianças (faixa etária / áreas de interesse / materiais / livros)
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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7 pessoas se inscreveram neste curso.
Maríles S. Joao C. Joao S. Raquel S. Ana T. Pollyanna D. Mariza A.

Avaliação geral do curso:


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